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APUESTA DE FUTURO

La Universidad de León y Asprona renuevan su alianza para impulsar la inclusión y la investigación conjunta

El nuevo convenio reforzará las prácticas académicas, el voluntariado, la formación continua y el desarrollo de iniciativas de aprendizaje-servicio e investigación
Convenio ULE-Asprona
Convenio ULE-Asprona

La Universidad de León (ULE) y la asociación Asprona León han firmado la renovación de su convenio de colaboración estratégico. Este acuerdo consolida una alianza histórica orientada a favorecer la inclusión efectiva de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, al tiempo que refuerza la formación de la comunidad universitaria y promueve el intercambio de conocimiento científico y técnico entre ambas instituciones.

El marco del acuerdo contempla un amplio abanico de actuaciones que abarcan desde el desarrollo de proyectos de investigación y programas de aprendizaje-servicio hasta el fomento del voluntariado y la organización conjunta de jornadas, congresos y seminarios. Asimismo, dará continuidad al programa de prácticas académicas para estudiantes universitarios y facilitará la incorporación de usuarios y asociados de Asprona a estancias formativas en dependencias de la propia Universidad.

Compromiso con la inclusión y la innovación social

Durante el acto de firma, la rectora de la ULE, Nuria González, subrayó la relevancia de consolidar esta unión en favor de la igualdad de oportunidades y la construcción de una sociedad más justa.

«Esta renovación nos permitirá seguir avanzando conjuntamente y poner en marcha nuevas iniciativas que contribuyan a una inclusión cada vez más efectiva», destacó la rectora, poniendo en valor el acompañamiento integral que Asprona presta a los usuarios y sus familias.

Por su parte, el presidente de Asprona León, Pedro Barrio, enfatizó el carácter estratégico de esta cooperación con la institución académica para la búsqueda de innovación en el sector social:

«Es una oportunidad ir de la mano de una universidad de prestigio para avanzar en nuevos modelos de funcionamiento, atención, apoyo y acompañamiento a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo», afirmó Barrio.

Con este paso, ambas entidades reafirman su compromiso de extender las acciones de divulgación y sensibilización a todos los estamentos de la comunidad universitaria, estudiantes, personal docente e investigador, y personal de gestión y servicios, fortaleciendo la transferencia de conocimiento en materia de inclusión social.